Жанр произведения Андрея Платоновича Платонова «Неизвестный цветок» очень сложно отнести к какой-то определенной разновидности. В литературной критике чаще всего можно встретить термин «рассказ », однако правильнее это произведение отнести к литературной сказке . Сам автор определил жанр как сказка-быль . Действительно, в «Неизвестном цветке» переплетаются правда и вымысел.
Начало напоминает сказку: «Жил на свете маленький цветок». Однако уже в следующей строке обозначена реальность: цветок жил на пустыре, куда не ходили даже коровы и козы и не играли дети из пионерского лагеря. Вся первая часть раскрывает тяжелую борьбу цветка за выживание, когда маленькое семечко, оказавшись в ямке между камнем и глиной, смогло прорасти, питаясь лишь росой и принесенной ветром пылью.
Эта история цветка могла бы уже сама по себе стать законченным произведением - своеобразным гимном трудолюбивому цветку. Тогда произведение вполне могло называться басней , потому что содержит явную аллегорию : за образом выживающего цветка можно увидеть судьбу человека первой половины ХХ века, которому непросто пришлось в суровые годы Гражданской войны, Великой Отечественной войны, в послевоенные годы. В понимании автора, который сам перенес множество испытаний, это не что иное, как иносказание о судьбе всего русского народа.
Однако появление девочки Даши не просто развивает сюжет, но и продолжает сказочную линию. Пионерка, отдыхающая в лагере по соседству, идет на станцию, чтобы отправить письмо матери. На краю пустыря она чувствует благоухание и видит действительно необычный цветок: он напоминал звезду, ведь «светился живым мерцающим огнем», и его можно было увидеть даже в темную ночь.
Как и положено в сказке, Даша начинает разговаривать с цветком и узнает, что он стал таким, «на других непохожим», потому что ему трудно одному. Девочка пригласила своих друзей-пионеров посмотреть на необычный цветок. На этом заканчивается сказка и начинается быль. Пионеры оценили героическую борьбу маленького труженика и решили ему помочь. Они обошли пустырь, измерили его площадь и высчитали, сколько нужно привезти тележек с навозом и золою, чтобы удобрить мертвую глину.
Дети советской страны искренне хотели помочь маленькому цветку, чтобы он отдохнул, а из его семян выросли бы «самые лучшие, сияющие светом цветы, которых нету нигде». В этом стремлении изменить жизнь тоже прочитывается советская идеология: дети должны жить лучше своих родителей, поэтому родители готовы терпеть лишения ради лучшего будущего. Да и стремление вырастить лучшие в мире цветы тоже явно перекликается с мифом о самой лучшей жизни в стране победившего социализма. Один из девизов эпохи звучал так: «Мы рождены, чтоб сказку сделать былью». Вот и сказка Андрея Платонова превратилась в быль.
Четыре дня трудились пионеры на пустыре, удобряя землю. Вскоре на месте пустыря появился воспетый когда-то поэтом Владимиром Маяковским «город-сад». После этого пионеры потеряли интерес к этому пустырю и отправились путешествовать, очевидно, выискивая новые объекты для преобразования. Только Даша, чувствуя ответственность за своего маленького друга, перед отъездом домой навестила его. А потом помнила о нем в течение всей долгой зимы.
Когда девочка вновь приехала в лагерь, она первым делом побежала на пустырь, но не нашла своего друга. Да, пустырь преобразился: он весь зарос травой и пестрел цветами, над ним порхали бабочки и летали птицы. Новые цветы были хорошими, но не походили на тот цветок, ведь им не пришлось бороться за свою жизнь.
В финале произведения все завершается благополучно, как и положено в сказке: Даша видит новый цветок, который, в отличие от отца, был еще лучше и прекрасней, ведь вырос «из середины стеснившихся камней». Он был «живой и терпеливый», как его отец, но оказался сильнее его, потому что «жил в камне». Однако этот цветок уже не говорил с Дашей, а звал к себе «безмолвным голосом своего благоухания».
Такой реалистичный финал, по мысли автора, содержит вполне очевидную мысль. Тот факт, что герой-цветок смог вырасти в камне и глине, чудесен, но это не сказка. Трудолюбие, упорство, стремление к высокой цели должны быть вознаграждены. Только те, кто по-настоящему к чему-то стремится, проживают необычную жизнь, становятся особенными, не похожими на других.
Конечно, в условиях унитарного общества, когда утверждалась мысль о том, что человек - винтик или колесико огромного механизма под названием государство, идея писателя должна была восприниматься как крамола. Рассказ, вернее, быль Платонова вселяет надежду на обретение собственной индивидуальности даже в условиях тоталитарного государства.
Как и в других произведениях русского писателя, заслуживает внимания особый стиль Андрея Платонова: необычное словоупотребление (например, «упадали», «стеснившихся»), своеобразную примитивизацию языка за счет использования просторечных слов и выражений («нету», «меж», «ими», «помаленьку», «нынче»), нарушение лексической сочетаемости («черная тучная земля», «вырастут и не погибнут»).
Мир Платонова - всегда живой мир, со своими чувствами и побуждениями. Это даже не олицетворение - это особое мировосприятие. Глина на пустыре - сухая, а значит, мертвая. Цветок сторожил ветер, трудился, чтобы «жить и не умереть». По мнению Даши, он не просто пахнет - «он так дышит». У Платонова окружающий человека мир действительно живой, со своими чувствами, побуждениями.
- «В прекрасном и яростном мире», анализ рассказа Платонова
Главные герои сказки-были А.Платонова «Неизвестный цветок» — одинокий цветок и девочка по имени Даша. Цветок рос на глинистом пустыре, среди камней. На этом пустыре не было других растений, они не могли прижиться в глинистой почве.
Но цветок очень хотел жить, и он отчаянно боролся за свое существование. Влагу он добывал из росы, а питание для корней – из пылинок, которые приносил ветер. Цветок никогда не отчаивался и терпеливо сносил все тяготы жизни на глинистом пустыре.
Питания цветку всегда не хватало, и от этого жилки на его листьях были не зелеными, а разноцветными: синими, красными, голубыми и золотыми. Летом цветок зацвел, и ветер далеко разносил его аромат.
Однажды утром мимо пустыря проходила девочка Даша. Она шла со станции в пионерский лагерь, в котором отдыхала вместе с другими ребятами. Даша почувствовала аромат, который шел от цветка и пошла на пустырь, чтобы узнать, какое растение обладает таким чудесным запахом.
Даша нашла цветок и решила поговорить с ним. Она спросила, почему он не похож на другие цветы, и цветок ответил, что ему трудно расти на бесплодном пустыре. Тогда девочка вернулась в лагерь и на следующий день привела на пустырь других ребят. Она показала им неизвестный цветок, которому было трудно расти на глине, и ребята решили помочь цветку.
Несколько дней они возили на тачках землю и удобрения, чтобы цветку стало лучше жить. А потом у детей появились другие дела и они больше не приходили на пустырь. Только Даша один раз появилась в конце лета, чтобы попрощаться с цветком.
На следующий год, когда Даша снова приехала в лагерь, она не узнала пустырь. На его месте разрослись травы и цветы, кругом летали птицы, порхали бабочки. Жизнь на бывшем пустыре кипела ключом.
Своего прошлогоднего знакомого девочка отыскать не смогла, скорее всего, цветок не смог пережить зиму. Но она нашла молодой цветок, который был очень похож прошлогодний. Девочка поняла, что упорный цветок, который рос на глиняном пустыре в прошлом году, сумел оставить память о себе.
Таково краткое содержание сказки-были.
Главная мысль сказки-были Платонова «Неизвестный цветок» заключается в том, что распространению жизни ничто не может помешать. Неизвестный цветок нашел в себе силы закрепиться на бедном глинистом пустыре. Он стойко боролся за свою жизнь. Девочке Даше так понравилось его упорство и настойчивость, что она уговорила детей из пионерского лагеря помочь цветку выжить.
Рассказ учит никогда не унывать и не пасовать перед жизненными невзгодами. Стоит поучиться жизнелюбию и терпению у неизвестного цветка.
В рассказе мне понравились девочка Даша и ее товарищи из пионерского лагеря, которые превратили безжизненный пустырь в цветущий луг.
Какие пословицы подходят к сказке-были Платонова «Неизвестный цветок»?
Одному жить — сердцу холодно.
Доброму человеку помощь не убыток.
Жизнь дороже всех сокровищ.
Главное в жизни — сама жизнь.
О рассказе Андрея Платонова «Неизвестный цветок».
Жил на свете маленький цветок. Так начинается рассказ Андрея Платонова.
Это история маленького цветочка, который не хотел жить печально. Жизнь ему давалась очень трудно, но цветок делал всё, чтобы выжить в этом суровом месте – пустыре. Пустырь действительно был вначале пустой, не росла ни одна травинка, не летали бабочки, и даже птиц не было видно. Была лишь мёртвая глина и холодные камни. А цветок появился, выжил и трудился день и ночь. Он ни на что не жаловался, а радовался ветру, солнечным лучам.
А ещё мне понравилась девочка Даша, которая случайно нашла его. Может быть, другая девочка сорвала бы этот цветок. Но Даша поняла его, увидела, каким он был упорным, как трудно даётся ему выжить. Девочка поцеловала цветок. Она подружилась с ним и решила помочь.
На помощь к ней пришли друзья из пионерского лагеря. Они целый день работали, чтобы помочь цветку, сделать его жизнь полегче.
А на следующее лето Даша увидела, что пустырь превратился в зелёную лужайку. Выросли новые цветы, трава. Летали бабочки и весело пели птицы.
Мне стало очень грустно, когда я прочитал, что неизвестный цветок умер.
Но появился его сын. Он был сильнее своего отца, потому что вырос прямо на камнях.
Так заканчивается рассказ. Он учит нас не бояться трудностей, а делать всё, чтобы «не жить печально». А ещё я понял, что необходимо превращать мёртвый пустырь в живую полянку.
Пермяков Сеня, 6а класс.
Отзыв о рассказе А. Платонова «Неизвестный цветок»
В классе мы прочитали сказку-быль Андрея Платонова «Неизвестный цветок». Писатель посвятил это произведение своей дочери.
Эта сказка о маленьком цветке, который жил очень трудно, но не сдавался. Главными героями были девочка Даша и цветок. Даша очень добрая, отзывчивая, ответственная девочка, она помогла цветку. Рассказала ребятам из пионерского лагеря, они удобрили землю, чтобы цветку было не одиноко, чтобы ему легче было жить. А цветок терпеливый и сильный. «Он трудился день и ночь, чтобы жить и не умереть» Ему было трудно, но он не отступал. Иметь таких друзей, которые не сдаются, помогают окружающему миру очень хорошо. Мне понравились оба героя, потому что помощь и стремление – важные черты характера.
Особенно мне понравился эпизод, когда Даша шла мимо пустыря и почувствовала благоухание. Она вспомнила сказку о цветке, который грустил по своей маме-розе. Даша подумала: «Может, этот цветок тоже скучает по своей матери, как и я». Ещё очень понравились страницы, где рассказывается, как цветок трудился и днём, и ночью, стойко перенося все невзгоды. А ещё место в сказке, где автор написал о том, что «всю долгую зиму она помнила о маленьком неизвестном по имени цветке».
Эта сказка научила меня верить в то, что получится сделать многое, если трудиться и не сдаваться.
Похожие статьи
